Cuestionario de Dinámicas Familiares
Evaluación anónima de los factores familiares y de ocio de mayor influencia en el aprendizaje de los hijos que proporciona recomendaciones para mejorar los 14 indicadores evaluados.
✍🏻 Autores:
Débora Martín y equipo Habilmind
ℹ️ Aplicación:
Autoevaluación anónima
🕓 Duración:
20 minutos
✅ Edad de aplicación:
Adultos con hijos de 3 a 18 años
¿Qué obtiene tu colegio con esta herramienta?
Brindar
Información para trabajar en escuela para padres.
Identificar
Los conflictos.
Intervenir
De manera proactiva.
Ofrece
Estrategias de mejora para cada familia.
Evaluar el impacto
Mediante la re-aplicación de la herramienta.
Problemas que evitas (o atenúas) cuando utilizas Dinámicas Familiares
Falta de autonomía en los niños y adolescentes
Una sobreprotección familiar puede limitar la capacidad de los niños y adolescentes para desarrollar habilidades de autonomía y toma de decisiones, lo que puede dificultar su desarrollo personal y social.
Dificultades en la resolución de conflictos
La falta de tolerancia a la frustración en los niños y adolescentes puede llevar a dificultades para manejar conflictos de manera constructiva en el hogar y en la escuela, lo que puede afectar negativamente las relaciones familiares y escolares.
Aislamiento y falta de apoyo social
Las dificultades en la relación y comunicación entre la familia y la escuela pueden llevar a un aislamiento del niño o adolescente y a una falta de apoyo social tanto en el entorno familiar como en el escolar. Esto puede afectar su bienestar emocional y su capacidad para enfrentar los desafíos de manera efectiva.
La evaluación Dinámicas Familiares proporciona informes personalizados sobre cada uno de los siguientes indicadores
Clima: sereno o tenso
Ambiente familiar cuyos polos se definen entre el sereno o el tenso.
Estilo: permisivo o autoritario
La forma de educar que emplean los padres en un contínuo que va desde el estilo permisivo hasta el autoritario.
Autonomía: dependencia o iniciativa
Mide en qué medida los padres favorecen la iniciativa e independencia de los hijos.
Satisfacción: contento o descontento
La resolución de conflictos es la habilidad para identificar y gestionar los conflictos de manera pacífica y asertiva implica reconocer diferencias y buscar soluciones mutuamente satisfactorias con respeto y claridad en la comunicación.
Comunicación: bloqueada o fluida
Mide la percepción de la familia en cuanto a la calidad de sus interacciones con el colegio.
Apoyo curricular
Analiza las estrategias de la familia a la hora de dar seguimiento a los aspectos académicos.
Tipo de actividad: lúdica o pragmática
Evalúa en qué medida las acciones en familia, promueven el desarrollo integral de los hijos.
Organización: caótica o rígida
Estructura de las rutinas, horarios y tareas en el hogar, evaluada entre los polos caótico y rígido.
Estrategias: inhibidoras o estimuladoras
Analiza en qué medida la familia facilita un ambiente estimulante, favorecedor del aprendizaje.
Apoyo emocional: alto o bajo
Permite reflexionar acerca del nivel de gestión emocional intrafamilar.
Participación: activa o pasiva
Evalúa el nivel de involucramiento de la familia en la vida de la escuela.
Expectativas: tolerantes o severas
Evalúa la estimación de los padres sobre la escuela y la evolución de su hijo como estudiante.
Extraescolar: centradas en padres o en hijos
Equilibrio a la hora de elegir las actividades entre lo que se considera adecuado y lo que el hijo desea.)
Ocio: activo o pasivo
Tipo de actividades que las familias potencian en sus hijos y que se contempla desde el continuo ocio pasivo y el activo.
Videos de Dinámicas Familiares
1. Congreso Psicoeducativo ASIRE. Burgos 15
Presentamos la prueba que elaboramos en 2013, Dinámicas Familiares Facilitadoras del Aprendizaje.
2. Explicación y demostración del Cuestionario de Dinámicas Familiares
Video en el que se muestra y se explica el cuestionario para familias Dinámicas Familiares.
3. Videotutorial de la prueba de Dinámicas Familiares
Aspectos clave que debes saber sobre la prueba de Dinámicas Familiares. Explicación y recorrido por la plataforma.
4. Video explicativo sobre Habilmind dirigido a padres de familia, parte 3
Alicia Morón realiza la 3ª parte de la explicación de la plataforma Habilmind a los padres de familia.
¿Qué se necesita para aplicar la prueba?
Se realizan 100% online; por lo que tan solo se necesita un ordenador/computadora o tablet con conexión a internet. Es un proceso sencillo y totalmente anónimo, diseñado específicamente para padres.
Se puede hacer uso de audífonos.
Infografía de esta herramienta
Descarga la infografía de esta herramienta. Puedes utilizarla para dar información a docentes, padres, directores...
Manual de aplicación
Esta herramienta es muy sencilla de utilizar. No obstante te ofrecemos el manual para su consulta.
Modelo de informe
A continuación se adjunta un modelo de informe en PDF tal cual lo recibiría una familia inmediatamente después de completar el cuestionario.
Informes y resultados
Conoce cómo son los informes y los resultados de esta herramienta.
Pruébala gratis, sin compromiso
Toca el siguiente botón para recibir acceso gratuito a esta herramienta.
